Fornire una visione olistica delle competenze, permettendo ai corsisti di comprendere non solo cosa sanno (conoscenza), ma anche cosa sono capaci di fare (abilità) e come si avvicinano o si sentono riguardo a una determinata competenza o attività (attitudine).

Avendo chiara la triade di elementi, il corsista può identificare dove ha bisogno di concentrarsi di più. Ad esempio, potrebbe avere la conoscenza ma non l’abilità, o potrebbe avere sia la conoscenza che l’abilità ma non la giusta attitudine o mentalità per applicarle efficacemente.

Questo tipo di mappatura aiuta i corsisti a valutarsi in modo critico e olistico. Ciò può aiutarli a identificare aree di forza e di debolezza, facilitando l’auto-miglioramento.

Nel mondo del lavoro, non basta avere solo conoscenze teoriche; le abilità pratiche e l’attitudine sono altrettanto cruciali. Avere una mappatura tridimensionale delle competenze prepara i corsisti a soddisfare le esigenze del mercato del lavoro.

Comprendere l’importanza delle tre dimensioni può motivare i corsisti a sviluppare non solo la loro conoscenza ma anche le loro abilità e attitudini, rendendoli apprendenti più completi e bilanciati.

I formatori che utilizzano i Syllabus EIRSAF possono fornire feedback più specifici e mirati ai corsisti, aiutandoli a crescere in tutti e tre gli aspetti.

Tutti i corsisti hanno punti di forza e aree di crescita diverse. Riconoscendo le tre dimensioni, i formatori possono adottare approcci pedagogici diversificati per soddisfare le esigenze di ogni corsista.